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2020年第37卷第3期文章目次
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疫情防控期间学校在线教学的主要原则及实施
丁书林
2020, 37(3).
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十论学生自主创新实验是物理教学的最优途径——基于新时代背景下减负增效的作业形式
翟应品;汤金波
2020, 37(3).
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摘要:
基于核心素养的高中化学实验深度复习教学——以“青蒿素的提取与物质的分离提纯”为例
刘汝亭;洪兹田;罗德炳;江坚智
2020, 37(3).
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教育现代化视域下的物理真实验——基于真实验的“云物理”课堂教学
季志锋
2020, 37(3).
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聚焦实验过程 培养学生化学实验素养——初中化学碱的性质实验中几个特殊现象的再探究
闫相友
2020, 37(3).
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