蜡烛燃烧产物探究实验的创新设计
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(宣城市第六中学,安徽宣城 242000)

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李军(1980—),男,一级教师,研究方向:初中化学教育教学,E-mail:xc6zlijun@126.com。

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    人教版化学九年级上册采用罩烧杯的方法推测蜡烛燃烧的产物,虽然简单易操作,但存在现象不明显、干扰因素多、证据推理不严谨等问题。利用所选装置进行创新实验设计,有效弥补了上述不足,更适合于课堂演示或分组教学。真实实验情境融合初中化学多个知识点的教学,能达到通过小实验形成大概念、整合大单元的教学效果,教学实用性较强。

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引用本文

李 军,张全心.蜡烛燃烧产物探究实验的创新设计[J].实验教学与仪器,2025,42(1):71-72.

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