改进教材实验 助力素养提升
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作者:
作者单位:

(1.新沂市行知学校,江苏徐州 221400;2.东海县石榴初级中学,江苏连云港 222314)

作者简介:

刘顶刚(1985—),男,高级教师,研究方向:物理实验教学改进与创新,E-mail:421885476@qq.com。

通讯作者:

宁启仪(1978—),男,高级教师,研究方向:物理实验教育教学,E-mail:476423964@qq.com。

中图分类号:

基金项目:

江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“学以致表:初中物理实验显化教学的实践研究”,编号:D/2021/02/105。


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    摘要:

    在做功改变物体内能实验中,引入感温油墨、传感器和红外成像仪等改进实验。将感温油墨涂在铁丝弯折部位,比较铁丝弯折前后颜色变化,直观感受做功对物体内能的影响;利用温度传感器测量铁丝弯折前后及弯折不同次数后的温度变化,定量探究做功对物体内能的影响;采用红外成像仪测量铁丝在弯折过程中的温度分布和变化情况,既可直观感受,又可定量测量做功对物体内能的影响。

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引用本文

刘顶刚,宁启仪.改进教材实验 助力素养提升[J].实验教学与仪器,2025,42(1):68-69.

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