(北京师范大学贵阳附属中学，贵州贵阳 550081)
田维金（1982—），男，高级教师，研究方向：高中物理教育教学，E-mail：1276646823@qq.com。
采取微改普通高中物理教材中的学生实验的实验目的、条件、器材、数据记录与处理及误差分析等方式开展物理实验教学，不仅能有效培养学生的创新思维，还能提高教师的实验教学能力。
田维金.微改教材学生实验 培养学生创新思维[J].实验教学与仪器,2025,42(1):7-8.
