高中人工智能项目式实验教学的设计与应用
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(中山市小榄中学,广东中山 528415)

作者简介:

方劲(1993—),男,一级教师,研究方向:人工智能教育、人工智能算法及应用、信息系统开发, E-mail:673523846@qq.com。

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基金项目:

中山市2023年教育规划课题“基于数据网络平台的中小学信息科技分层教学研究”,编号:A2023035;中国教育装备行业协会2023年教育装备科研课题“数字化教育装备在中小学实验教学中的应用研究”,编号:CEFR23016R10。


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    摘要:

    以“智能交通灯”系列实验为例,阐述了高中阶段实施人工智能项目式实验教学的设计与应用,创新地将项目式学习与实验教学相融合,通过真实情境模拟、强有力的学习支架、跨学科学习,帮助学生深入理解和应用人工智能技术,从而培养学生的信息素养与创新实践能力,为高中阶段的人工智能教学提供新的视角。

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引用本文

方 劲.高中人工智能项目式实验教学的设计与应用[J].实验教学与仪器,2024,41(12):142-146.

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  • 在线发布日期: 2024-12-31
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