小学科学课中科学阅读的跨学科教学实践研究
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东北师范大学附属小学

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吉林省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“STEM教育理念下小学科学航空模型主题课程的开发与实施”,课题批准号GH21670。


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The Second Primary School Affiliated to Northeast Normal University

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    小学科学阅读是儿童科学启蒙、科学学习的重要方式之一。跨学科学习是围绕某一研究主题,运用并整合其他课程的相关知识和方法,开展的一种学习方式。在《当环境改变了》一课中,将科学阅读与跨学科教学进行有机的结合,以科学阅读为中心,关联地理、语文学科,落实有效的科学阅读帮助学生提高的自主学习能力,培养学生的科学思维和科学素养。

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  • 收稿日期:2024-12-25
  • 最后修改日期:2024-12-25
  • 录用日期:2025-01-22
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