学生研究性实验的翻转型高三单元复习设计
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(上海市洋泾中学,上海 200122)

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谈元凯(1990—),男,高级教师,研究方向:高中物理教育教学,E-mail:silentscool@qq.com。

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    在学生研究性实验的基础上,提出了一种翻转型高三单元复习的教学设计思路。以“直线运动”专题为例,设计了对应的复习课流程,通过梳理真实情境、整合复习纲要,将知识点串联成完整的知识体系,以此作为双新背景下物理等级性考试单元复习课的一种教学方式。

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引用本文

谈元凯.学生研究性实验的翻转型高三单元复习设计[J].实验教学与仪器,2024,41(12):67-69.

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