采用项目式教学法，借助“月球车”设计与制作真实任务情境，学生们在亲手完成“月球车”的设计与制作过程中，从概念构思到作品实现全方位、全周期激发学生的实践热情与创新潜能。此项目旨在探讨对学生科技伦理意识的培育、科学精神的弘扬以及数字作品创作能力的提。学生做中学、学中创，深刻理解了“科”（科学原理）与“技”（技术应用）并重的教学精髓，实现了知识与技能的均衡发展。