常州市北郊高级中学
2024年度江苏省教育科学规划重点课题“人工智能支持下的普通高中情境教学实践研究”（课题编号：B-b/2024/03/136）；“中小学AI伦理教育的模式构建与实施策略研究”（课题编号：B-b/2024/03/39）；2021年度江苏省教育科学“十四五”规划重点课题《基于科技教育培养学术高中拔尖创新人才的实践研究》（课题编号：B/2021/02/44）
以人为本、因材施教是当下倡导的教育理念。基于这一理念，深入理解“适合的教育”的内涵与作用，结合高中信息技术学科实践案例分析，展示如何营造积极学习环境、细致处理教材以及进行有针对性的指导，用实践为为“适合的教育”求解。由此对“适合的教育”进行反思凝炼，指出教育需要回归本源，尊重并顺应学生的天性、尊重学生的差异，用充满爱的教育促进学生的个性化发展，将“适合的教育”落到实处。
