1.安徽省庐江县龙桥镇初级中学;2.东莞市东坑中学
为了解决教材中“探究水的沸腾特点”传统实验装置的短板,如酒精灯加热水需要的时间过长,实验装置复杂、操作程序多、烧水高温爆沸的危险性问题。设计普通液体打火机与微型数字温度计组合的学生实验,以及罐装的丁烷与温度传感器组合的数字化演示实验的创新探究,在整个探究过程中体现实验的创新性、生活性与科学性的特点。
