(厦门市海沧区东孚中学，福建厦门 361000)
任少铎（1990—），男，一级教师，研究方向：中学物理教育教学，E-mail：972148765@qq.com。
2022年福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）“核心素养视域下初中物理跨学科实践课例研究”，编号：JSZJ22040；福建教育学院资助。
基于理论视角，指出“上表面路程更长”“上表面流管变细”和“漂石理论”3种经典升力理论的具体错误。从空气动力学角度分析升力来源，纠正广大师生对伯努利原理及机翼升力的错误认识。据此，提出教学建议:应简单地介绍机翼周围存在旋涡，遂使得上表面流速大、压强小，于是便形成升力；鼓励学生查阅资料，促进学生科学态度与责任素养的提升。
任少铎.飞机升力的认识误区及教学建议[J].实验教学与仪器,2024,41(12):5-8.
