“观察心脏的结构”实验改进设计
CSTR:
作者:
作者单位:

(南京市紫东实验学校,江苏南京 210000)

作者简介:

李静(1989—),女,一级教师,研究方向:初中生物学教育教学,E-mail:526659669@qq.com。

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

江苏省中小学教学研究第十五期课题“大单元视域下中学生物学学科实践教学研究”,编号:2023JY15-GL-L95;南京市教育科学“十四五”规划课题“‘生活[?]实践’视域下初中生物学提升学生科学思维的实践研究”,编号:SHZX/2023/005。


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    对于观察心脏的结构实验,可选择鸭心替代猪心开展分组实验。在讲解实验步骤基础上,引导学生由表及里、层层深入地认识心脏的结构。结合教材增设自制教具模拟瓣膜的实验,向学生演示瓣膜控制血液流向的功能;猪心灌水的演示实验,帮助学生厘清心脏各腔室如何与血管连接。两个实验的应用,有助于教师引导学生形成结构与功能相统一的观点。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

李 静,冯 丽.“观察心脏的结构”实验改进设计[J].实验教学与仪器,2024,41(11):82-83.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2024-11-29
  • 出版日期:
文章二维码