1.江苏省张家港市乐余高级中学;2.新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州 克州第二中学
苏州市教育科学“十四五”规划“三新”背景下乡村普通高中“适合的教育”的探索与实践, 批 准 号 为 :2022/LX/02/175/01
作品通过演示一个与学生认知严重冲突的神奇电路，在达到让学生目瞪口呆的效果后，再引导学生用电压传感器系统去分析探究电路中的规律，从而把该电路进行破解解析，为交变电流的新课引入起了很好地铺垫作用，能有效加深学生对交流电和二极管知识的理解 。该作品的放大版本在2024年江苏省高中生实验能力大赛总决赛中进行了展演。
