在高中信息技术教学领域，培养学生的计算思维和解决实际问题的能力至关重要。随着数字化的迅猛发展，数据存储与传输面临诸多挑战，数据压缩原理与应用对于学生理解数字信息处理意义重大。本案例聚焦于图片存储优化这一具体问题，深入探讨位掩码技术在平衡图片质量与存储空间方面的应用。通过实验与分析，学生得以直观感受位掩码对图片的影响，进而理解数据压缩的原理。此案例不仅为高中信息技术教学提供了生动的实践素材，助力学生掌握计算思维在实际问题中的应用，也为教育工作者在教学方法创新方面提供了有益参考。