《国家科学课程标准》中指出，小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生能通过观察、实验、制作等活动进行探究。在这些活动中，实验教学扮演着至关重要的角色，它不仅有助于学生发展科学素养和创新思维，还是培养学生创新精神和实践技能的关键途径。合理运用“互联网+教育”可以极大地激发学生的学习兴趣和研究潜能，并且通过与实验教学的有效结合，可以增强学生的学习动力，培育他们的研究意识和研究能力。