随着信息化2.0时代的到来，信息技术在教育领域的应用更加普及，很多先进的技术手段在学科教学活动中发挥了重要的作用。针对小学科学课堂教学实践来说，人工智能技术的应用在很大程度上优化了教学模式，增强了教学的趣味性和实效性，使学生能够对小学科学教学知识产生强烈的兴趣，进而在深度学习的过程中获得更好的效果。文章将从强化教学活动的互动效果、丰富小学科学课程教学资源、拓展课程教学的广度和深度等角度论述人工智能融入小学科学课堂教学实践的价值。同时，文章也将多角度提出人工智能融入小学科学课堂教学的实践方法，以便更好的构建“人工智能+小学科学”新型教学模式，进一步提升小学科学课堂教学效率和质量。