介绍一款教具“可拆分组合的细胞膜流动镶嵌动态模型”的制作过程及教学实践。教具使用激光雕刻机精确设计并切割、采用多种材料制作而成，能体现细胞膜流动镶嵌的动态变化过程。在教学实践中，学生既可利用教具分组搭建模型，形成知识内化；也可将各组模型组合，建立整体认知，有效促进学生的模型构建、模型认知和模型迁移应用的能力，促进模型与建模的科学思维素养发展，为高中生物学课堂教学和教具制作提供思路。