(1.杭州第二中学富春学校，浙江杭州 311403;2.浙江省温岭中学，浙江台州 317500;3.温州市第二外国语学校，浙江温州 325006)
邓宗吉（1999—），男，研究方向：中学化学教育教学，E-mail：dengzongji@zjnu.edu.cn。
以人教版（2019年版）高中化学选择性必修1中原电池为例进行任务驱动式教学设计，以“回顾单液原电池—改进单液原电池—微观演示盐桥作用—构建原电池认知模型”4个任务为主线，基于学生认知冲突设计本节课，进而培养学生的化学特质思维，落实学科核心素养。
邓宗吉,应 杰,胡志杰.核心素养视域下的任务驱动式教学[J].实验教学与仪器,2024,41(11):45-47.
