深圳市红岭教育集团大鹏华侨中学
本文为广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“初中物理微新实验的开发与应用研究”(2023YQJK147)的阶段性研究成果。
基于核心素养的“为电饭煲设计铭牌” 微项目复习课,立足学生全面发展,围绕核心素养目标展开,通过自制教具创设真实的情境,带领学生将项目拆解成标注档位、推导电路图、计算功率、制作铭牌等子任务来逐步完成。本节课以项目培养学生的问题解决能力,以循证弘扬科学精神,以团队协作实现跨学科整合,培养学生创新与批判性思维,全面提升学生的物理核心素养,并通过综合评价深化学习效果。