素养导向的单元整体作业设计
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作者:
作者单位:

(南京师范大学附属中学新城初级中学,江苏南京 210019)

作者简介:

于暑艳(1986—),女,一级教师,研究方向:中学化学教育教学,E-mail:64014417@qq.com。

通讯作者:

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基金项目:

建邺区教育科学规划第十一期教师个人课题“基于大单元下初中化学复习课教学内容结构化的实践研究”,编号:JYGRKT/2024/11/1350。


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    摘要:

    以人教版“酸和碱”单元为例,阐释了单元整体作业的设计路径,指出单元作业设计依照课程标准要求,明确作业目标、制定作业设计蓝图、系统规划作业,以及科学选编题目。基于整体思维,依托真实情境,解决实际问题,促进学生核心素养的提升。

    Abstract:

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引用本文

于暑艳.素养导向的单元整体作业设计[J].实验教学与仪器,2024,41(11):25-28.

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  • 在线发布日期: 2024-11-29
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