(苏州工业园区东沙湖实验中学，江苏苏州 215000)
朱卫娉（1984—），女，高级教师，研究方向：初中生物学课堂教学，E-mail：weiping8080@163.com。
江苏省教育学会教育科研课题“指向科学思维训练的初中生物学跨学科教学实践研究”，编号：21A16SWSZ235。
以“蒸腾作用”一课为例，利用真实有效的情境启发学生提出问题，指导学生自主线上查阅资料、搜集并分析信息和推理解决问题。在整个教学过程中，教师助力学生应用跨学科知识与技能解决生物学相关问题，通过跨学科实验和宏观模型深入浅出突破难点，达成提升学生自主归纳与概括、演绎与推理、分析与综合的科学思维能力的教学目标。
朱卫娉.指向科学思维训练的初中生物学跨学科实践[J].实验教学与仪器,2024,41(11):16-18.
