图们市电化教育馆
人工智能已在日常生活中得到了广泛应用，现今已逐渐改变人们的生活、工作和学习方式。在初中阶段学习人工智能有助于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力，因此，教师应该与时俱进，提高人工智能教学技能，合理规划课程，丰富教学资源，以提升教学效果。本文以吉教版信息科技七年级下册《图像处理的基础知识》为案例，初步探索了其在初中课堂教学中的应用以及反思和建议。
