转识成智的实验教学是贯通、灵动、圆融的，可让学生在真实的情境中感受实验的魅力；可给予学生亲手操作实验的时空，培养其多角度开展实验探究的能力；可让学生掌握常规实验技能的同时，培养其质疑创新精神；最终实现“让观察和实验齐飞，变单一为多元开放，促守正与创新共生”的立体实验教学架构。此教学方略能激起学生的学习兴趣，勾起学生的问题意识，提升学生的探究能力，激活学生的创新潜能，进而达到培根铸魂、启智增慧的核心价值追求。