山东省青岛第三十四中学
《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的颁布与实施,人工智能成为信息科技教育研究者关注的焦点。本文以初中信息科技课程新课标为导向,依托Arduino开源硬件教学实验箱,结合利用Mind+图形化编程软件,设计了“智能灯光点亮生活”为主题的大单元项目式学习案例,以此探讨初中阶段信息科技学科人工智能课程教学项目的开发与实践。
