自贡市蜀光中学
该文解决了某些型号多用电表欧姆×1挡等挡位无法判断二极管正、负极的问题,并从理论上讨论了当多用电表外接电池和电阻箱后,欧姆刻度线示数的两倍是否为待测电阻的阻值的问题。该文为多用电表的使用增加了更多可能性,打开了教师和学生的思路,提高了创新能力。