“铁及其化合物”单元知识的特点是铁元素存在不同价态和多种化合物。根据新教材内容，结合新课标的要求，设计大概念构建的单元学习。提取“铁及其化合物”中 “同类性质有通性、价态转化有规律、应用场景看性质”的大概念1和物质类别与元素价态两大视角分析物质性质的一般方法和程序模型的大概念2。基于大概念的构建设计了三个以真实情境为核心问题的课时，结合实验探究和离子反应、氧化还原反应两大理论基础，有效培养学生证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任的化学核心素养。