(南京师范大学苏州实验学校，江苏苏州 215000)
胡于盼（1988—），女，一级教师，研究方向:中学生物学教育教学，E-mail：850921690@qq.com。
从生活现象出发创设情境，创新性地拓展实验内容，通过实证促进学生生命观念养成；创新实验方法，培育学生科学思维；丰富学生课程体验，注重科学实践探究。引导学生科学探究植物叶气孔的结构与分布，课程内容指向学生生命科学核心素养的培育。
胡于盼.指向生物学学科核心素养的创新实验改进[J].实验教学与仪器,2024,41(10):45-47.
