NaCuO2的制备与性质实验探究教学
作者:
作者单位:

(1.阜阳市教育科学研究所,安徽阜阳 236000;2.安徽省砀山中学,安徽宿州 235300)

作者简介:

马金星(1967—),男,正高级教师,研究方向:实验教学、试题评价,E-mail:332611704@qq.com。

通讯作者:

董顺(1985—),男,高级教师,研究方向:实验探究、实验教学,E-mail:ds0409060@126.com。

中图分类号:

基金项目:

2023年安徽省教育装备立项课题“高中化学实验教学的实施路径研究”,编号:ZB23197。


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    摘要:

    结合高考化学试题中关于NaCuO2性质的探讨,引导学生通过与K2FeO4的制备方法及性质类比,预测NaCuO2的制备方法与性质,并通过设计探究实验进行证实或者证伪,增进学生的学科理解,强化控制变量思想、证据意识,并初步构建研究陌生无机化合物性质的一般思路与方法模型。

    Abstract:

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引用本文

马金星,董 顺. NaCuO2的制备与性质实验探究教学[J].实验教学与仪器,2024,41(10):39-41.

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  • 在线发布日期: 2024-10-17
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