“IT—双向驱动”是指以“大概念(Big Idea)构建”和“大任务(Big Task)解决”为核心教学策略,来开展以发展学生核心素养为导向的课堂教学。本课例在“世界是物质的,物质是变化的”大概念主题下,以“锡纸”为真实情境载体,通过探究“锡纸”的用途、成分、性质和制作,进行金属和金属材料的复习,进一步形成从化学的视角认识物质的一般思路与方法。