数字技术助力“化学+”跨学科实践作业
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作者单位:

(1.长沙市雨花区雅境中学,湖南长沙 410014;2.长沙市雨花区教育科学研究所,湖南长沙 410016;3.长沙市南雅中学,湖南长沙 410002;4.长沙市一中雨花新华都中学,湖南长沙 410027;5.宁乡市玉潭街道梅花初级中学,湖南长沙 410100)

作者简介:

吴懿(1981—),女,高级教师,研究方向:中学化学实验教学,E-mail:17409113@qq.com。

通讯作者:

叶兰(1978-),女,一级教师,研究方向:实验创新、单元整体教学研究,E-mail:945641305@qq.com

中图分类号:

基金项目:

长沙市教育科学“十四五”规划重点资助课题“大概念视域下初中化学单元整体教学实践研究”,编号:CJK2023012;湖南省教育学会“十四五”教育科研课题“基于科学思维的中学‘化学+’跨学科实验教学研究”,编号:A-422。


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    摘要:

    运用数字技术,助力“化学+”跨学科实践作业的完成。指导学生制作简易净水器,采用过滤、吸附、蒸馏等净水方法对长沙圭塘河河水进行净化处理。利用浊度传感器数字化呈现圭塘河河水净化的效果,运用自动喂食器、水温加热器、温度传感器等技术手段制作适合鱼类等生存的生态体系;设计生态鱼缸展销会,通过在线测评对学生作品进行多维评价,在景区实施生态鱼缸店的项目。在这一过程中,提升了学生的数据分析能力、交流合作能力、自主探究能力、动手实践能力。

    Abstract:

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    引证文献
引用本文

吴 懿,叶 兰,颜 玲,等.数字技术助力“化学+”跨学科实践作业[J].实验教学与仪器,2024,41(10):19-22.

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  • 在线发布日期: 2024-10-17
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