厦门市翔安区马巷中心小学
问题导向教学法以问题聚焦课堂，有效解决当前小学科学教学中存在的“问题”不真实、无价值、被包办、太单一等问题。通过课堂实例，具体分析问题导向教学法在实际课堂中的应用策略：“创设真情境”、“设置真问题”、“驱动真学习”、“落实真评价”，能够有效助力教师改进教学方法，培养学生解决问题能力，让核心素养落到实处。
