华中科技大学附属中学 湖北 430071
机械能守恒作为构建能量与守恒观的核心观念,是高中阶段学习的重中之重,为了帮助学生理解守恒本质,深入了解“机械能守恒”和“初末位置机械能相等”的区别,设计了创新实验,并引导学生进行实验方案改进与设计,用DISLab绘制Ek-x、Ep-x、E-x、Ek-t、Ep-t、E-t的图像,实现机械能守恒可视化教学。
