教材上乙炔制取和性质实验通常涉及到较大的设备,不仅操作复杂,药品用量较大,反应不可控,而且存在一定的安全隐患。进行微型化改进后,不仅可以简化实验步骤,减少操作难度,减少药品用量,且将饱和食盐水替换为葡萄糖溶液,降低实验风险,提高实验的安全性。改进后的装置在激发学生学习兴趣、锻炼动手能力、培养环保意识和科学素养方面,均展现出了显著价值。