1.湖北省松滋市南海镇南海初级中学;2.湖北省松滋市高成初级中学;3.湖北省松滋市沙道观镇沙道观初级中学
本文系湖北省教育信息化发展中心、湖北省电化教育馆重点课题“传感器在农村初中理化生教学中的应用研究”(202201008)、湖北省教育科学规划2022年度专项资助一般课题“传感器在农村初中理化生教学中的应用研究”(2022ZB38)阶段性研究成果
在初中物理实验中使用数字传感技术,能充分利用信息技术手段服务于教学。在传统实验基础上,利用常见的器材或者生活用品,结合传感器设备对实验进行创新性设计和改进,有效利用传感器的优点,提高实验数据的精度,简化实验步骤,提升实验可视性和趣味性。同时,通过对实验进行二次设计,能激发学生的学习兴趣,培养学生的高阶思维,落实实验教学的目标,培养学生的核心素养。
