混合教学模式在仪器分析实验中的应用
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作者:
作者单位:

(周口师范学院化学化工学院,河南周口 466001)

作者简介:

吉玉(1994—),女,助理实验师,研究方向:糖化学,E-mail:1617376124@qq.com。

通讯作者:

刘艳杰(1988—),男,讲师,研究方向:杂环化合物的合成及应用研究,E-mail:liuyanjie519@163.com。

中图分类号:

基金项目:

周口师范学院校级项目“环状P-P键体系与不饱和键的加成反应性能研究”,编号:ZKNUC2021019。


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    摘要:

    为提高教学质量,可结合现实进行仪器分析实验课程的改革和创新。借助学习通、慕课、网易云课堂等教学软件,融合线上教学和线下实践,将教师传统的“教”拓展为学生主动的“学”。为优化评价机制,采用过程评价和结果评价相结合,一方面做到科学、合理、全面地掌握学生的学情,另一方面为学生的学习和教师教学质量的不断提高奠定基础。

    Abstract:

    参考文献
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    引证文献
引用本文

吉 玉,杨伟杰,刘艳杰.混合教学模式在仪器分析实验中的应用[J].实验教学与仪器,2024,41(9):9-12.

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  • 在线发布日期: 2024-09-29
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