(1.宝安区海城小学，广东深圳 518100;2.宝安区西湾小学，广东深圳 518100)
周瑞元(1986—)，男，一级教师，研究方向：小学科学教育教学，E-mail：121893688@qq.com。
科学思维是科学课程要培养的四大核心素养之一。在科学课上，可以通过搭建文化支架，帮助学生在课程学习中建构观点；以操作支架为抓手指导学生探究实践，促使学生隐性思维显性化；借助观点表达支架，让学生在研讨交流中促进学生思维发展。
周瑞元,徐莹莹.利用探究支架促进学生科学思维发展[J].实验教学与仪器,2024,41(8):91-93.
