昆明市明德民族中学
本文系昆明市教科规划课题“十四五”第二批规划课题“新课标背景下的初中物理跨学科实践研究”(项目编号:ZG2022062)的成果. 中华人民共和国教育部制订.义务教育物理课程标准(2022年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2022. 充分利用好跨学科实践活动,将有助于学生的物理核心素养的培养与提升。
新课标中新增了“跨学科实践”一级主题,并且给出了具体的内容要求、学业要求和教学提示。如何进行跨学科实践教学,是广大一线老师思考和探索的问题,本文基于对新标的理解和初中物理学科特点,通过一年来的教学实践,探讨初中物理跨学科实践教学,以及如何在跨学科实践中发展学生跨学科运用知识的能力、分析和解决问题的综合能力、动手操作的实践能力,进一步培养学生的核心素养。