华南师范大学物理学院 广东 广州 510006
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视频追踪技术在运动学和动力学等领域的教学研究中展现出显著效果。然而,技术应用中仍存在挑战,例如教师对技术熟练度的不足。文章以受迫振动和单摆实验为例,论述视频追踪技术的应用优势,并讨论如何策略性地使用该技术以克服实施困境。此外,文中还介绍了简化目标跟踪的新方法,为中学物理教师和学生提供了更易于操作的工具。
