福建省石狮市第一中学
本文为2024年度福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“教育数字化转型背景下高中物理教学范式研究”的研究成果(立项编号:KT24084)
恒力作用下的动能定理的理论证明教科书上已经有详细过程,而物理是一门以实验为基础的学科,如何通过实验来验证恒力作用下的动能定理呢？传统的实验装置是利用“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置,该实验装置在实验原理上就有系统误差,本文通过巧妙设计实验消除系统误差并利用DIS系统来验证恒力作用下的动能定理。
