浙江省临海市台州学院附属中学头门港学校
分析各版本教科书中对流及风的行成中存在问题及查阅文献中各改进装置中的优缺点,通过研究、思考及创新,创造性地制作出了一个全新的装置——对流及风形成创新实验。创新实验详细阐述了装置的材料、制作过程、演示过程及效果、注意事项及创新优点,并用此装置的呈现,帮助学生突破思维难点,促进深度学习,提高核心素养。
