基于PCK理论的初中实验教学评价策略
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(南海区平洲第二初级中学,广东佛山 528251)

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陈进文(1967—),男,正高级教师,研究方向:物理教育教学,E-mail:1784204738@qq.com。

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    以“大气压强”实验探究为例,创新评价方式,探索基于PCK理论的初中物理实验教学评价策略,推动物理实验教学发展,促进教师学科教学知识发展,对初中实验教学品质的提升与改善有积极的促进作用。

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引用本文

陈进文.基于PCK理论的初中实验教学评价策略[J].实验教学与仪器,2024,41(8):6-9.

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