“比较不同物质吸热的情况实验”是初中物理重要的探究实验,为提高探究活动的效率,对该探究过程进行了改进和创新设计；用两个相同的电加热器同时对两种不同物质进行加热,利用带有温度传感器的LED数字显示温度计对温度进行测量,同时利用测温软件对温度数据进行处理,得出不同物质的温度变化曲线。实验改进后操作简便、现象直观。既培养了学生物理学科的核心素养,又为以后进一步学习热学知识打好基础。