本文以教科版五年级下册为例,围绕剖析、寻策、明意三个模块,论述了素养导向下小学科学高段学习中对比实验的教学策略。全文先立足课标,结合教学,剖析现存问题。随后,紧系问题,反思研析,提出了强化意识、创设论境、搭建支架、优化记录四大策略并进行详细论述。最后,联系生活,延申科技,明确了对比实验教学的重要意义,展望了未来对比实验教学的发展。