观察和实验是科学探究的最基本方法,实验教学能够很好的激发学生学习的兴趣,初中《科学》教材中没有演示可燃性气体爆炸的仪器,但是完成爆炸演示实验很有必要。为此,可利用打火机、导线、工字钉、一次性注射器、空牛奶盒、彩色纸等生活中常见易得物品,自制一个“可燃性气体爆炸”演示仪。该演示仪完美的弥补了教材中“可燃性气体爆炸演示”的缺失,且实验装置具有制作简单、节约药品、材料便宜易得、可操作性强等特点。