基于真实情境的“主题式复习”单元教学实践
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(1北京市通州区永乐店中学,北京 101105;2北京教育学院,北京 100120)

作者简介:

张志杰(1973—),男,高级教师,研究方向:中学化学教育教学,E-mail:794791537@qq.com。

通讯作者:

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北京教育学院重大科研课题“指向立德树人教育根本任务的学科育人方式研究”,编号:ZD2021-01。


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    摘要:

    以热点时事碳中和为背景,在深度挖掘海水中CO2的提取和综合利用相关素材蕴含的教学资源的基础上,设计并实施高三化学反应原理复习的主题式教学,以“如何从海水中提取CO2 ?”“CO2制CH3OH的反应能实现吗?”“CO2制CH3OH的反应效率能提高吗?”为教学主线,让学生在真实的问题情境中整合知识、培养能力、发展素养,达到深度学习的目的。

    Abstract:

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    引证文献
引用本文

张志杰,何彩霞,吴 仪,等.基于真实情境的“主题式复习”单元教学实践[J].实验教学与仪器,2024,41(7):37-41.

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  • 在线发布日期: 2024-07-30
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