常州市北郊高级中学
《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》指出，以素养为导向的教学理念和评价方式有助于培养学生的综合素养和适应未来社会的能力，是信息技术教育发展的重要方向。以2023年江苏省信息学测为例，从学科核心素养的角度对高中信息技术情境化试题的情境创设、核心素养内容、核心素养水平等方面进行分析，并提出对培养高中信息技术学科核心素养的教学启示。
