深度研究教材实验,提升实验教学能力
CSTR:
作者:
作者单位:

(珠海市拱北中学,广东珠海 519020)

作者简介:

赵兴华(1969—),男,高级教师,研究方向:中学物理教学、中学物理实验创新,E-mail:zxh173@126.com。

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    以“电与磁”知识单元中的典型物理实验教学为例,重点分析教学过程中的关键点、难点,提供深度研究教材实验、化解实验难点的方法,并进一步提出创新性的改进建议,以优化实验教学方法,促进教师实验教学能力的提高。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

赵兴华.深度研究教材实验,提升实验教学能力[J].实验教学与仪器,2024,41(7):25-27.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2024-07-30
  • 出版日期:
文章二维码