(首都师范大学附属中学，北京 100048)
陈建托(1987—)，男，一级教师，研究方向：化学教育教学，E-mail：shijingcaijing@126.com。
2021～2023年北京卷化学实验探究题在考查学生“证据推理与模型认知”和“科学探究与创新意识”等素养方面具有典型性和代表性，充分发挥了高考命题的育人功能和积极导向作用。结合电极电势简析考题，有助于多角度、高维度分析和解决真实问题，提升学生的化学学科关键能力。
陈建托.基于电极电势视角分析高中化学实验探究题[J].实验教学与仪器,2024,41(7):7-10.
