二氧化碳的制取和性质检验一体化创新设计
CSTR:
作者:
作者单位:

(1.攀枝花市特殊教育学校,四川攀枝花 617000;2.攀枝花市外国语学校,四川攀枝花 617000;3.攀枝花市第二初级中学校,四川攀枝花 617000)

作者简介:

高山婷(1990—),女,二级教师,研究方向:实验教学、实验改进与创新,E-mail:361847900@qq.com。

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

四川省2021年度教育信息技术科研课题“信息技术辅助初中化学‘第二课堂’的实践研究”,编号:kt20210928c644004;四川省2023年度教育科研重大课题“基于攀枝花中国三线建设博物馆的科普课程开发与实践研究”,编号:SCJG23A006。


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    在人教版化学九年级上册第六单元“碳和碳的氧化物”中,安排有多个演示实验验证二氧化碳的性质,虽现象明显,但存在操作烦琐等不足,仍有一定的创新改进空间。基于此,借鉴已有改进思路,利用具支试管、导管、橡皮管、T形管、亚克力板等器材及药品对二氧化碳的性质系列实验进行一体化创新设计,不仅能在制气的同时进行性质检验,还能达到现象明显、操作简单的目的。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

高山婷,陈思言,米 春.二氧化碳的制取和性质检验一体化创新设计[J].实验教学与仪器,2024,41(6):63-65.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2024-06-29
  • 出版日期:
文章二维码