湖南理工学院
自制生活化教具紧贴生活、制作简单、成本低廉,具有教学性、科学性以及趣味性等特点,将其用于物理课堂能够有效吸引学生的学习兴趣,帮助学生直观感受物理现象并加深对物理概念和规律的理解,提升课堂教学效果。结合“竹蝉”“针管口哨”等自制教具,阐述自制生活化教具在中学物理教学中的妙用。
